設計相學 II

大企業大機構優質的形象設計例子同益處，求其打開一本講 identity 的 design 書都可以搵到好多；但是，探討衰例子同其壞處的，就通常比較偏門同地下，尤其是唱衰康港同胞嗰隻，可能咁做有礙穩定和諧吧！中國人不打中國人，包容比批評來得有厚度。話雖如此，學子覺得一啲細規模嘢，整得衰攪得蠢，尚可勉強原諒和接受，因為涉及的人和物較少，為害冇咁大。不過，大舊嘢、公家嘢、文化教育嘢和設計業內嘢就唔可以由得佢，隻眼開隻眼閉！因為這些項目如果設計得差勁，所引發的連帶問題可會不少，牽連甚廣，影響深遠！視覺聽覺嗅覺污染、浪費公帑、教壞細路、映衰同業等等，通通都是嚴重後果！

近日，朋友 send 了條 link 俾學子，一 click 一看，嚇咗一大跳！驚嚇程度有十！此乃香港專業教育學院 (IVE)「知．專．里程」課程網頁。網頁底有個 credit，講明個 website 由 IVE 教務處編製，好似都幾 proud of 個 site 咁。政府口口聲聲話要攪創意工業，IVE 的設計科近年亦好不遺餘力，甚至畸形地以非學位職業先修式課程挑戰 Poly 的大阿哥地位，野心可嘉。成績如何？學生質素如何？永遠都只有官方提供的甚麼「入學率」、「畢業率」、「就業率」(多數冇提人工多寡) 或「同某某海外大學或公司合作」等門面嘢，十分官僚地「交代」個 course 啲「成果」。除了以戒毒中心方式將「雙失」fit in 到勞工市場外，作為一所本地「設計教育的學府」，自稱係「創意工業根據地」的「知．專．里程」課程在設計學術層面上，究竟想帶出的意義係乜東東呢？抑或根本地冇諗過同「國際接軌」呢？

去片。


唔講反傳統嘅「四年制 higher diploma 課程」同騎呢地將「設計、印務、紡織及製衣」編埋同一科 (水泥水電咪要跟室內設計？)。單單講咁嘅 present 手法，咁嘅設計質素，就真係令人 ... ... 唉 ... ... 都無謂用上一千幾百字去批評，盡在不言中，公道自在人心。為人師表，未必需要係天下無敵，但最起碼都要知道何謂好何謂差吧。求學者，有啲似羊牯，懵吓懵吓，很難要求佢哋好 smart 地以「設計相學」去分辨那間學校是堅是流，辦學者的自律和操守，成了避免有子弟被誤的關鍵。好老實，唔知 IVE 的畢業生睇到條片有乜感受？會唔會從此唔敢認自己出自 IVE ？身為曾在 TI 接受培訓的學子，都感到羞家！

今時今日，用盡高科技，劃時代媒體，以咁反智嘅方式去招生，去「promote」自己 (反 promote？)，當中反映出啲乜呢？為咗爭學生，為咗市場，無可奈何地走 cheap 雞路線迎合大眾？咁 ... 同低胸肉彈們分別何在呢？辦學辦到如此這般，除咗用一個「悲」字，都冇咩好講 ... ...

待續。