28.4.06

設計羊牯〔三〕



續《羊牯謬誤》... ...

五,「Design」=「設計」
這點謬誤,並非羊牯的專利,普羅大眾都往往在「Design」與「設計」之間劃上等號。有人會即時質問學子:「你又口出乜嘢狂言呀?!「Design」中文明明就係「設計」!做乜唔可以將之等同呢?」當然,查字典都知兩者的傳統關係,好多時候兩者的確互通,no doubt。想講的,不是那人所皆知的共通處,而是那因着東西文化之不同,詞語本身之極廣意解釋,所衍生出來的「灰色差異地帶」。

舉個例。羊牯們常常將「我要做 design,我要做 designer!」掛在口邊,究竟「designer」的中譯名是甚麼呢?「設計師」?「噢!唔敢當!我們那有『師級』咁巴閉?!」「設計員」?「設計人」?抑或「設計者」呢?可能以上種種都只不過是一些差不多的稱謂,沒必要太執著,總之,是「從事 design 的人」就是了。那麼,何謂「從事 design」呢?今時今日,從在 Microsoft Word 中弄兩行字,挑選一條從 Windows default font menu 中的 Arial 細明體,再加兩隻 clip art 公仔,到為整個國家定立國徽國旗 national identity,都可算是「從事 design」。可能有人會更正學子:「不!在 Word 中排吓字,揀吓 clip art,邊算做 design 呀!叫做「一般文識」或「手作仔」就差唔多!喺外國,如果用 Mac 機做吓稿仔,咪最多係 Artwork Artist 或 Mac Operator!咪攪到「designer」呢個字 cheap 晒至得㗎!學子!」Mmm mmm ... ... 如果真係有人咁矯正我,真係未敢苟同,因為咁講,會直接令萬千「基層 designers」「身價暴跌」「身心受創」的呢!他們會反擊道:「點解硬要分你我,分 design 唔 design 呢?做稿有乜問題?低級啲咩?唔係設計咩?Designer 好叻咩?大晒咩?」(下刪萬字 post war) ... ... 冇錯,在康港,只要那份工作有 0.1%「design」成份,人們都會稱之為「designer」或「設計員」,很少會用「Artwork Artist」或「Mac Operator」等字眼去形容一些技術性較高而創作性較低的專業。外國文化將工種細分為:Artwork Artist (正稿員)、Mac Operator (麥金塔操作員)、Junior Designer (初級設計員) ,業內洋人都清楚之間的分別,知道各崗位的功能和專業性,絕少出現「artworker 充 designer」「充 designer 的又愧不敢當」的畸怪局面。康港畸怪局面之出現,某程度是因為入得「設計學院」完成得「專業設計文憑課程」的,冇乜人會想立即做「正稿員」或「麥金塔操作員」,皆因這兩種職銜字面上都是沒有「設計」成份的,簡接地亦令到這兩種可以很專業的行業,變成羊牯們的次等選擇。求職廣告無人問津,最後只有苦了僱主。要知道,人性是有趣的。當名「初級設計員」,做「正稿員」和「麥金塔操作員」的工作,總比較心甘命抵呢!因此,在本地,「設計」之意思,因着國情,是比外地的「Design」更要廣,更富涵蓋性的啊!

一句本地求職招聘廣告常見的「willing to work overtime」,雖然係英語,但卻充滿本地「設計」文化特色呢!(外國的「design」工招聘就少見此精句了。可能此特殊「願望」未全球化吧。)

六,「點解冇人尊重我嘅專業?!」
咁,真係要問問該羊牯有乜「專業資格」了。又或者直頭問,在康港,設計行業是專業嗎?冇設計會死嗎?如果是專業如醫生的話 (羊牯最 hot 之比喻),冇設計又會死,點解由細到大身邊親朋戚友,未見得他們有幫襯過 designer 或從事 design 專業呢?這是否意味着設計其實還是似「新興行業」多過一門深受大眾尊崇的專業呢?話說回來,如何衡量講以上說話的仁兄是如假包換的專業人仕呢?讀過「專業設計文憑課程」,有張沙紙?做咗設計好幾年?識用 Mac 機?有 sense?有 personal website?期期買 Wallpaper、IdN?蒲慣書得起、PageOne?HKDA member?有幾個獎喺手?... ... 好老實,縱使身懷 Master degree in design,加十年工作經驗,D&DA 金鉛筆,如果客戶或大眾要當你臭四的話,是不需要向我們作任何交代的,因為,很可惜,so far 仲未有一個億萬富豪係 designer 出身呢。更何況聽、寫、講、讀、諗都未掂的小羊牯?

曾幾何時,在一官辦學院的講座遇到本埠設計祖師石老先生,在 Q&A 的環節,學子問了一個有關設計行業 professionalism 的問題。石老笑了一笑,答了一個頗得體的答案,但試問當時在場的眾人,有幾多深明箇中無奈呢?

七,「照計,喺康港街見啲設計咁屎,應該好有發展同進步空間吖?!Designer 應該唔駛愁冇 job 做,冇發揮空間呢?」
這當然是正面不過的熱血想法,很多後浪都有類似雄心壯志。學子在這裏無意 discourage 任何有心人,因為自己亦正在探索中。但是,有以上雄心以外,究竟我們有否了解過恐怖港式設計背後,成因何在呢?

每年去看各院校的「畢業展」(graduate 亦代表着不同長短年期的課程呢。),都會見到很多有創意的作品,如 modernized 的殯儀館 (很 surreal)、老字號新潮年輕化 (帶點 cheesy)、和一些設計人常常期望改善的「傳統醜陋習」。作為一題 design brief,可能好好玩,但如果作為一題 cultural studies 的課題,就麻麻地笑得出了。要知道,一個設計之所以差,不全是設計者的錯;相反,要做好一個設計,亦非設計者一人可以話晒事呢。忽視 context,後患無窮。

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講咗羊牯們咁多壞話,有網友已經急不及待為羊牯們伸冤,為這群無助者請命了。其實學子又豈是完全冷血涼薄的呢?我清清楚楚了解到,被「坤」,都需要「坤人者」,才成事。無被坤者,何羊牯之有?

在《設計羊牯〔一〕》曾提到,很多現役切雞朋友都聲稱:「康港根本不適合設計師生活。」但既然做 design service 環境如此惡劣,客戶質素持續徘徊喺低至極低水平,同行們可有諗過前途問題,或其他門路呢?... ... 有!學子近年才驚覺,曙光就在「羊牯市場」中!

來個比喻。到神戶食神戶牛柳價錢誇張,不是人人付擔得起,但為了滿足本地食客對神戶牛柳之傾慕,大眾化連鎖食店都喜歡推出一些甚麼「大家鑊神戶牛柳套餐」,以最最最 affordable 的價錢,帶給食客「神戶風味」。對於以食為先的港人而言,當然知道那些所謂「神戶牛柳」,就算真的入口自神戶,都心知肚明地了解到一分錢一分貨的道理。花分文淺嘗,皆因想試試玩玩已矣,奈何本地氣候根本培養不到又靚又平的神戶牛柳嘛。他日,遇見日本人問及:「你有否嘗過我們的神戶牛柳㗎呢?」港人都會謙虛地答:「還未呢。」但不會覺得被大家鑊「坤」,全因 —— 識貨。但若果換轉一個唔識貨的,天真地一心以為「大家鑊神戶牛柳套餐」乃等同「到神戶食神戶牛柳」,大大聲答日本人:「我試過啦!一般啫!不過三十八蚊有埋嘢飲,都算抵!」那麼,當他發現真相時,就會有「被坤」的羊牯感覺了。

舉個實例。英國本土學生 (佢哋自己人) 報讀敦倫百年老校中央聖馬丁,一年學費約萬八蚊港紙 (政府補貼達八九成),一年 foundation 加三年 degree 都不到八萬港幣學費。聽聞,康港有一官辦設計學院,與英倫中部一間大學合辦了一個 top-up degree,專為本土 high dip. 或有工作經驗之 dip. holder (我哋自己人) 報讀,為期一年 (扣除假期應該冇)。課程教授地點無他,就在該官辦學院位於火炭之校舍。連報名時的 registration fee,盛惠七萬港元。一個一年在港的學位課程可以學到多少,很在乎個別學子的能耐和眼界,但有一點可以肯定的 —— 在缺乏設計學位的康港,此 top-up degree 的確很有市場。至於值與否?有否有「坤」人成份?報讀者是否成了羊牯?就要視乎消費者如何看待那一紙證書和其大學生身份了。

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後記。

開咗呢個題目先知死,原因唔係怕被人鬧或揭露自己的羊牯第一身經驗,而係「設計羊牯」呢個題目,實在大且闊,根本冇可能喺一個小小嘅 blog 度講晒所有心底話。這小小三篇短文,只是想帶出點點環境以外的一些人為因素,希望在呻同怨之中,在水深火熱的羊牯們可以想想自己的責任,與及,令自己身在水深火熱的遠因。我唔覺得有羊牯會有上述所有謬誤 (冇啩?!),有一兩項則屬正常,畢竟我們都是在同一文化環境中成長的,但願大家動動腦,想想學子謬誤之中可有可取之處。可以鬧,但請 make sense 同認清楚學子只是提出問題,羊牯謬誤不是因學子而生的,拗贏我,又如何?羊牯依舊 (世代) 存在呢。

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22.4.06

設計羊牯〔二〕

股壇中的羊牯,盲鐘鐘地人買我買,最後招致損手爛腳,多數都係衰貪心 (貪錢)。相信應該唔會有股壇羊牯因為覺得玩股票「好有型」,繼而以玩股炒孖展作為人生至高志願,闖盪一番。又或者,眼見外國玩股票的玩得很 pro,渴望自己一試,兼且暗自冀盼他日成為「明星級股壇大師」,光宗耀祖。設計羊牯的受害遠因,則相對地較為清高,甚至祟高和浪漫 (帶少少無邪) 得多了。羊牯們都多因着對 art、design 或潮流懷有各種熱情而全情投入,很少放庸俗的錢財為第一追求目標 (當然這亦是其一缺失)。最大的入局誘因,都是浪漫而略帶點點不切實際的,例如:「以設計為職業,好型!」「我愛諗嘢,諗 creative 嘢,所以設計!」「我想改變呢個世界」「刻板的工作 is not my cup of tea」「我讀書唔得,但我很 talented!」「我愛接受挑戰」「康港在設計上可進步的空間太多了,好設計很有市場」「當名設計師是我的志願」... ... 等等。設計呢一科,好似天賦地有種莫名的吸引力般,可以長青地惑導萬千年青人為它死為它狂,甘願冒着眼前的濃霧,也要奮不顧身地去闖過去。

不論在股壇或藝壇,叫得做羊牯,當然有一些共通點。最令他們最終招致損失的,莫過於兩個字 —— 無知。對身處的環境,整個 context 的無知;對自己無知;對自己要 practise 的科目無知;對前路無知,總之,是一種入世未深、盲鐘鐘以己慾為中心的無知。這種無知,因着羊牯們的飯來張口、被動、懶惰、唔睇書、唔 research、眼光短淺、坐井觀天、大康港小國際的後天殘缺,自己會衍生出一籮籮的謬誤和丁蟹式邏輯,以完成其慘烈的「羊牯之路」!可能咁講大家會麻麻地明白究竟學子所指的是乜東東,好,就在此舉一些設計羊牯們常常引用的例子,好讓大家思考思考一下。(警告:以下謬誤和丁蟹式邏輯,很多其實都已經成為了市面上的金科玉律、民間智慧、甚至學院教條,所以可能會引起大家不滿或鼓譟,不過,緊記,這裏貴乎交流思考,所有文字都只有一個目的 —— 觸動大家的大腦神經!)

《羊牯謬誤》
一,「讀設計,邊間學校都一樣,最緊要夠自己!老師廢、同學廢、學校個 system 廢、設備廢都唔緊要,最緊要有心、有火!邊度都總會有嘢學嘅!正所謂『英雄莫問出處』『出於汚泥都可以不染』嘛!」
錯錯錯錯錯!首先 assume 自己係英雄同蓮花都係戇居的。有類似思維的羊牯,多數都係走投無路而又死要讀設計之輩。他們永遠唔會問好的學校收生標準係乜,而係以自己甩皮甩骨的籮底橙條件去嘗試睇吓可以 fit 入邊間所謂「學校」度。接受和合理化過往失敗,繼續走面前最闊最易行的路,牢牢奠定了日後艱苦的羊牯之路。(絕對贊成 aim higher,有崇高的理想,但唔該咪得個「講」字,齋發夢而又只等運到。)

二,「學/讀設計,齋有想法,得個噏字,冇技術,係冇用嘅!任你有幾好嘅 idea 都好,唔識做出來,或做出嚟唔 work,畢業後搵鬼請你咩?!」
表面睇,的確似足「真理」。不過睇真啲,對照一下以此「真理」教出來的「人材」,這正正係令康港設計人冇腦、齋玩 visual、冇創見、冇立場、手強過腦的主要原因。在講以上對白之前,其實羊牯們已經某程度假定了,學技術嘢所需精神和體力係遠比學創意思維為多的。創意在缺乏創意傳統的環境,是一種抽象至極,難以衡量的東西;但講到技術,人人皆知 —— 冇佢搵唔到工!久而久之,人人都將腦部訓練、大膽創新為其次的東西,又或者,「唓!要諗創新嘢,有幾難吖!Maya、ActionScript、CS2 等等技術,唔識就真係唔識㗎啦喎!」平衡難攞,大家唯有取其一 (相反,就只有諗頭,做同表達都唔曉)。「學好技術先,才可自如地實踐好理念」係假的,因為技術呢家嘢係永永遠遠無休止的。到精通一切技術時,是一名 technician,不是富創意的設計者。

三,「邊度有得讀 design?邊度有 freelance 做?邊度請緊人?邊度有 part-time 報?邊度 ... ...」
世上冇 stupid question 呢回事,唔知就問,好自然,不應理會別人,最終得到答案,得益永遠係自己。不過!!!由於羊牯都是接受填鴨教育的,其自發性、主動自學能力、獨立思考、批判思想,經過超過十年的洗煉,大多所剩無幾。這種殘缺,在設計領域裏 (其他學科亦然),實屬嚴重傷殘,好比癱了。好老實,以上問題,就算有人提供一個答案給你,都只不過是那位仁兄的答案 (多數係最大路的答案),而非人人適合,特別是那不甘於活在別人思想下的人 (這種人最有 potential 脫離羊牯行列)。人人只活一次,自己不去好好自主地活自己條命,自甘成為跟風的羊牯,最後,可以怨誰呢?

四,「做吓免費 job,攞啲經驗,儲吓 portfolio,實在係初哥們必經之階段,捱吓啦,細佬。」
咁就要睇吓嗰份係乜 job,同自己有乜 quali 啦!很多教設計的和老闆們,都以以上「真理」教導羊牯們,學子覺得有啲古怪!首先,呢種態度同做法,其實傳統嚟講真係屬於正常不過的事,新嚟新豬肉,作為新人當然要蝕底少少。可惜,科技進步,電腦出現,社會經濟亦環境不同了,行業裏的 junior 職位已漸漸消失得無影無踪,從前的執頭執尾,今日已經要懂九十幾種 softwares,productive 到可以做「真嘢」。那麼,試問都不是甚麼擔水學徒,每日返工已經係幫公司賺緊錢,還有何理據提供免費服務呢?再者,市面上有不少偽設計公司,專搵羊牯笨,以提供賺取工作經驗機會為名,敲詐為實,令羊牯們金錢青春兩失。時代已變,再以此答案回應初哥,理由恐怕因為有人是既得利益者呢。

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太長氣。

待續。

18.4.06

設計羊牯〔一〕

我們都是「設計羊牯」,分別在於程度,與及,還是現役或已經學精。

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上一篇 blog,在兩三星期前,臨出門口去機場前往意大利之前幾個鐘頭寫的,講到「HKDI 撈稿比賽」。久休過後,好應該繼續說下去。

有網友話前文好攪笑,笑到碌地;有的話略為誇張,但道出康港切雞工業之百態;有的很歡喜碗飯,難道因為它很有代表性?有的讚學子的「創作」過程,有板有眼,很「不康港」;... ... 沉默的,可能有其他想法。可能會覺得學子超無聊,食飽飯,冇得屙,以恥笑人家為樂,品味低俗,冇品。又或者,覺得學子不了解「國情」,硬要抽稱康港設計教育,蛋裏挑骨,打擊一眾師生信心,唱衰康港,妖言惑眾。

其實,類似「教育」跟「無限Q」都一樣,任你覺得佢哋辦學、經營有問題,對行業和社會有負面影響;說到底,佢哋都係在自由市場下的一種營商方式,不是殺人放火,打家劫舍,根本沒有甚麼好譴責。話佢哋質素低,掛羊頭賣狗肉麼?有人願打,有人願捱,公平不過的交易。再諗深一層,其實有很多很多人靠此為生的。為提升一個行業的水平,同時卻另該行業絕大部份從業失業?很矛盾、很諷刺吧!

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入行冇十年都有八年,一直都對任何有關設計的人、事、物都感興趣 (有些還好像跟設計無直接關係的,如:政治、宗教)。曾經跟不同的人都有傾談過有關設計的種種,特別是行內的前輩、同輩和後浪們。話題都離不開一些心得分享、行情、心態、計劃、憧憬。但最受歡迎和最熱門的話題,總是「呻」和「怨」,一個又一個灰色的 dialog boxes,長傾長有,恰如港府的蝦碌笑料。學子一向覺得「呻」和「怨」是有其舒緩和揭露現況的作用的,不是 100% 的負面。遇着一個好的聆聽者,呻者和怨者都會感到一份安慰。

不斷地搜尋業內外的資料,目的都是想了解自己身處的,究竟是一撻乜嘢地方?為何身邊的同僚都這樣灰?離開的離開,妥協的妥協。只有我們的康港是這樣嗎?外國的月亮特別圓?!不是月是故鄉明嗎?... ... 慢慢問號出現了 ... ... 一個很少很少初哥會問,而老手問又好似太遲的問題 —— 康港究竟適合設計師工作及成長嗎?

康港政府成日話想吸引外地創意人才來港發展,計我話,本地的唔走已經偷笑吧!... ... 偏偏,單單看官府及所有公開場合和媒體,都絕少會有唱淡的調子。甚麼願景、展望、不久將來、北望神州、康港優勢、資訊發達 ... ... 一切一切都好像對我們的行業利好到震。但,不知為何,近年,實在越來越多身邊人道出反其道的「真心話」來:「康港根本不適合設計師生活的。」斬釘截鐵得令人答不上去。... ... 停頓片刻,腦袋開始問:「咁即係點呀?」雖然,都已經不是甚麼如夢初醒,到今時今日至知,但,難道這就是「殘酷的現實」?!定抑或,身邊人都不夠客觀,還需繼續 research?!

當然,都有不少成功例子曾經勉勵過學子,不用太灰,稱:「康港細有細好,若你能做出好東西,人們很容易會知道的。」「歐洲的經濟平如水平,中國卻是 90 度向上呢!」這絲絲的正面,能把灰色溝白少少嗎?

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「設計羊牯」一詞,泛指一些因喜愛、貪戀、誤解設計 (人、事、物、地方) ,而受騙、被誤導、導致投資錯誤而最終蒙受金錢、青春、精神損失的人。

待續。