讀書寫字
寫咗blog後,個人開朗咗,精神咗,冇咁悶悶不樂,靚咗又健康咗,真係要多謝朋友介紹,令學子生活倍添優柔!
如果閣下相信以上「減肥加補習天王式」的廣告「鐵證」口吻,一定係細個時冇好好地讀書寫字。
「讀書寫字」、「返學」、「上堂」、「考試」等動作的意義,莫過於增進知識和培育人去懂得獨立思考兼有判斷力。如果社會上,大部份人都接受過基礎教育,但低劣宣傳仍大把人信以為真,蓬蓬勃勃,那麼,基礎教育是否要再打打個基礎呢?
學子只是學子一名,以消費者(受害者)角度出發,冇料去批判或反建議現有敎育制度或社會狀況,有的只是一大堆問號同牢騷。讀書寫字都是離開了學校才真真正正地愛上,以前只視之為苦差煉獄;除了術科如美術、音樂、體育、作文、話劇(一切唔駛讀嘅科都鍾意)等,只有中文作文比較高分同享受,其他各科都完全提唔起興趣。終極原因不明,總之就覺得背咗啲書去考試是世上最最最冇趣的事!是的,「有冇趣」對少年學子(其實而家都係)來說是十分重要的,它是動力所在,可惜香港教育制度冇乜叻,凡事「悶蛋化」最叻!
有時諗吓諗吓,做乜會離開學校先愛讀書寫字呢?應該讀書寫字時唔讀書寫字,咁錯配?唔知呢種犯賤現象有冇出現喺其他人度,如有,學子認為原因可能係 ... ... 一,脫離了「悶蛋化」機制,讀書寫字回復其天然本質,再不被試卷拘束,可能性和自由度大了,空間也大了。二,知識本各科互通,文字世界可以因個人趣向變得吸引,如學子愛設計,引伸至社會歷史文化政治等本來看似悶蛋的都變成有晒關連!個人興趣變成閱讀的導管。三,反叛的人都為反叛而反叛,冇人逼迫,反而有好人做!(咁先夠犯賤嘛!)
做設計的人都常常堅稱自己最怕睇書,見到字就眼瞓,莫講長篇大論地寫文章,software manual都懶睇。大多設計課程也迎合市場需要,紛紛免去research思考寫作嗰part,一於以「一圖勝千字」為綱領,「用visual去communicate嘛!駛乜攪咁多文學嘢!」可能就因為咁,有些同業是「文盲」來的。
牢騷發極唔完,講吓今日在BBC Shop的戰利品。一套由BBC製作的電視節目,有關藝術如何締造人類歷史和人類歷史如何締造藝術。有益身心指數爆燈!學子早前在電視睇咗兩三集,miss咗兩集,特登買來重溫兼送禮(大方的朋友應該冇異議)!最正係做緊promotion,買DVD連本厚厚的書,慳成£8!DVD送朋友,本書自用,筍!